Главная Институт «Социология науки и технологий» К.Ю. ШОРОХОВ. Работа и семья: к вопросу о профессиональных и родительских установках женщин — преподавателей французского языка

Вторник, 08 Апреля 2014 13:33

К.Ю. ШОРОХОВ. Работа и семья: к вопросу о профессиональных и родительских установках женщин — преподавателей французского языка

 

ШОРОХОВ КОНСТАНТИН ЮРЬЕВИЧ

 

магистр социологии (Французский университетский колледж при СПбГУ), ответственный за работу благотворительной столовой по программе «Социальная защита детей» в Новгородском областном отделении Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест», Великий Новгород, Россия; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

Статья посвящена анализу профессиональных мотиваций женщин — преподавателей французского языка в Санкт-Петербурге при констатируемых невысоких доходах представителей данной профессиональной группы и сравнительно невысокой востребованности французского языка. Раскрывается связь профессиональных практик и представлений о профессии и работе с социальным происхождением и семейным положением опрошенных преподавателей.

 

Ключевые слова: женщины-преподаватели, профессиональные мотивации, работа и семья.

 

 

Work and Family: Professional and Parental Predispositions of Female Teachers of French

KONSTANTIN SHOROKHOV

 

MA in Sociology, French University College in Saint-Petersburg, Responsible for the work of soup kitchens within the Child Welfare program, in the Novgorod regional branch of the Russian non-governmental organization Russian Red Cross, Veliky Novgorod, Russia; e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

This article presents an analysis of professional motivations of female teachers of French in Saint-Petersburg who declare low incomes of representatives of this professional group and a relatively low demand for the French language. It reveals and explains the relation between professional practices and representations regarding the profession and the social background and marital status of the surveyed teachers.

 

Keywords: female teachers, professional motivation, work and family.

 

Скачать полный текст.


Наука и техника. Выпуск XXXIII (2017). «Наука и революция (к 100-летию революции 1917 г. в России)»
Ученые и Великая Отечественная война (2016). Материалы круглого стола в рамках XXXVI годичной международной научной конференции «Советская наука и техника в годы Великой Отечественной войны (к 70-летию Великой Победы)»
Проблемы деятельности ученого и научных коллективов. Выпуск XXXIII (2017). Материалы XXX сессии Международной школы социологии науки и технологий.
Наука и техника. Вып. XXXI. «Советская наука и техника в годы Великой Отечественной войны (к 70-летию Великой Победы)». 2015
Российское изучение Центральной Азии: исторические и современные аспекты (к 150-летию П.К. Козлова). СПб., 2014
Лоскутова М.В., Федотова А.А. Становление прикладных биологических исследований в России
Бюро по прикладной ботанике в годы Первой мировой войны: сборник документов. СПб, 2014
A. Andreyev. The Myth of the Masters Revived. Brill Academic Publishers, 2014
(Re)searching Scientific Careers. 2014
Развитие китайских космических технологий.
Grundriss der Geschichte der Philosophie.
Tibet in the earliest photographs by Russian travelers. 1900-1902
В.И. Вернадский и Комиссия по истории знаний.
Георгиевский А.Б. Эволюционное творчество Л.С. Берга.
Монгольская буддийская культура: Изучение монастырей и храмов Кентея и Хангая
Историко-научное сообщество в Ленинграде – Санкт-Петербурге в 1950–2010-е гг.
Колчинский Э.И. Кирилл Михайлович Завадский. 1910-1977. СПб., 2013
Комиссии Академии наук в XVIII-ХХ веках: Исторические очерки
Российские экспедиции в Центральную Азию: Организация, полевые исследования, коллекции. 1870-1920-е гг.
Эволюционный синтез: границы, перспективы, альтернативы