Главная Институт «Социология науки и технологий» А.Г. АЛЛАХВЕРДЯН, Н.С. АГАМОВА. Научно-образовательное сообщество психологов: эмиграционные намерения ученых и студентов

Четверг, 14 Августа 2014 09:08

А.Г. АЛЛАХВЕРДЯН, Н.С. АГАМОВА. Научно-образовательное сообщество психологов: эмиграционные намерения ученых и студентов

 

 

АЛЛАХВЕРДЯН АЛЕКСАНДР ГЕОРГИЕВИЧ

кандидат психологических наук

Руководитель Центра истории организации науки и науковедения

Учреждения РАН

Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова, Москва

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

АГАМОВА НАТАЛЬЯ СУМБАТОВНА

кандидат педагогических наук,

старший научный сотрудник

Центра истории организации науки и науковедения Учреждения РАН

Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова, Москва

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

Социологическое исследование направлено на изучение: 1) мотивов эмиграционных намерений ученых естественнонаучного и социогуманитарного профиля в 1990 и 1995 гг., а также 2) эмиграционных установок и эмиграционных мотивов студентов- психологов в 1995 г. Выявлено, что факторы материального порядка (1990) через пять лет (1995) действительно стали играть значительно большую роль в формировании эмиграционных намерений ученых естественнонаучного профиля. Иерархическая структура мотивов эмиграционных намерений оказалась существенно разной у ученых естественнонаучного и социогуманитарного профиля. Как показали результаты опроса студентов- психологов, лидирующим фактором эмиграции оказался мотив обретения нового жизненного опыта за рубежом, на втором месте - возможность ознакомиться с новой системой образования, на третьем и четвертом местах соответственно - стремление посмотреть мир и перспектива лучшего трудоустройства за рубежом.

 

Ключевые слова: научно-образовательная сфера, научная эмиграция, утечка умов, социально-психологическое исследование, мотивообразующие факторы, интеллектуальный потенциал.

 

 

Scientific and Educational Community of Psychologists: Emigrational Intentions of Scientists and Students

ALEXANDER G. ALLAHVERDJAN

Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov,

Russian Academy of Sciences, Moscow

Head of the Center for the History of Organization of Science and Science Studies

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

NATALIA S. AGAMOVA

Center for the history of organization of science and science studies,

Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov,

Russian Academy of Sciences, Moscow, Senior Researcher

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

A sociological study aims to investigate: 1) the motives of emigration intentions of scientists of natural and social humanitarian Profi le in 1990 and 1995, and 2) emigratory facilities and emmigratory motives psychology students in 1995. Revealed that the material factors of order (1990) in five years (1995) really began to play a much greater role in shaping emigration intentions of natural science. The hierarchical structure of the motives of emigration intentions was significantly different among scientists of natural and social humanitarian profile. As shown by results of a survey of students, psychologists, a leading factor in emigration was the motive of gaining new life experiences abroad, in second place - to familiarize themselves with the new education system, the third and fourth places respectively - the desire to see the world and the prospect of better employment opportunities abroad.

 

 

Key words: sphere of science and education, scientific emigration, brain drain, socio-psychological research, factors in creating the motives, intellectual potential.

 

Скачать полный текст.


Наука и техника. Выпуск XXXIII (2017). «Наука и революция (к 100-летию революции 1917 г. в России)»
Ученые и Великая Отечественная война (2016). Материалы круглого стола в рамках XXXVI годичной международной научной конференции «Советская наука и техника в годы Великой Отечественной войны (к 70-летию Великой Победы)»
Проблемы деятельности ученого и научных коллективов. Выпуск XXXIII (2017). Материалы XXX сессии Международной школы социологии науки и технологий.
Наука и техника. Вып. XXXI. «Советская наука и техника в годы Великой Отечественной войны (к 70-летию Великой Победы)». 2015
Российское изучение Центральной Азии: исторические и современные аспекты (к 150-летию П.К. Козлова). СПб., 2014
Лоскутова М.В., Федотова А.А. Становление прикладных биологических исследований в России
Бюро по прикладной ботанике в годы Первой мировой войны: сборник документов. СПб, 2014
A. Andreyev. The Myth of the Masters Revived. Brill Academic Publishers, 2014
(Re)searching Scientific Careers. 2014
Развитие китайских космических технологий.
Grundriss der Geschichte der Philosophie.
Tibet in the earliest photographs by Russian travelers. 1900-1902
В.И. Вернадский и Комиссия по истории знаний.
Георгиевский А.Б. Эволюционное творчество Л.С. Берга.
Монгольская буддийская культура: Изучение монастырей и храмов Кентея и Хангая
Историко-научное сообщество в Ленинграде – Санкт-Петербурге в 1950–2010-е гг.
Колчинский Э.И. Кирилл Михайлович Завадский. 1910-1977. СПб., 2013
Комиссии Академии наук в XVIII-ХХ веках: Исторические очерки
Российские экспедиции в Центральную Азию: Организация, полевые исследования, коллекции. 1870-1920-е гг.
Эволюционный синтез: границы, перспективы, альтернативы